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Nesses tempos de quarentena as famílias que ficam com as crianças em casa apresentam inúmeras dúvidas sobre como ou quando fazerem alguma atividade com os pequenos. A palavra que traz a solução é: Rotina.

Escolher e estabelecer uma rotina é importante e necessário para o desenvolvimento da independência e autonomia infantil, pois traz conforto e segurança antecipando os afazeres que deverão ser realizados durante o dia ajudando, inclusive, a se localizarem no tempo.

No ambiente familiar, a rotina pode ajudar a tornar a vida das crianças mais tranquila e organizada, pois através dessa organização de tempo e atividades, elas conseguem prever o que acontecerá e também já se adaptam para a próxima tarefa. É importante que a família participe do momento de criar a rotina, que deixe que as crianças opinem, mas dentro do que seja possível. As crianças podem ajudar na elaboração das escolhas que irão compor sua rotina, porém não podem decidir sozinhas, visto que suas escolhas são determinadas pelo seu prazer. Uma criança que gosta de doces, salgadinhos, assistir televisão e jogar videogame vão escolher fazer isso o dia inteiro, mas se houver uma rotina estabelecida com antecedência, a criança aos poucos compreenderá seus compromissos conforme a programação. Faça combinados a respeito da rotina e caso a criança apresente vontade sobre o que atualmente não seja possível, como ir a um parque, brincar na rua, visitar a vovó, não precisa dizer diretamente o “não”, mas explique que no momento não será possível devido ao “vírus que está solto por aí”, mas em outro momento, quando o isolamento social acabar, aí sim será possível atender ao seu pedido.

Em casa, é preciso organizar uma rotina estabelecendo horários para: despertar, momentos de alimentação, descanso, momentos de brincar acompanhados por um adulto ou alguém mais velho. A rotina ajuda a criança a entender como algumas ações são importantes para sua vida. Ao incorporarmos hábitos importantes como os de higiene, tomar banho, escovar os dentes, as crianças passam a compreender sua importância e sentido resultando, assim, no estabelecimento de hábitos e de organizações internas. Ao montar os dias dos pequenos, prefira ter uma agenda com menos atividades para conseguir cumpri-la. Não se esqueça que imprevistos acontecem e que tudo que envolve criança precisa ser feito com mais calma e paciência, é essencial ter jogo de cintura e flexibilidade para que o dia corra bem mesmo fora do planejamento. Na alimentação, reserve horário e local fixos para fazer as refeições. Dessa forma, a criança começa a assimilar que aquele é o momento da refeição. Procure se organizar para sentar junto com ela à mesa.

Monte com a criança uma agenda semanal que ela possa visualizar onde vai estar e o que vai fazer. No caderno Trilhas de Aprendizagens há uma sugestão para as famílias/responsáveis de como podem organizar o dia da e com a criança (e deles também). Ela está em branco para que vocês possam ir preenchendo junto com as crianças, envolvendo-as nas decisões do dia-a-dia! Sentindo-se parte dessa organização, é provável que se engajem mais nas ações planejadas.

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